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六年级期末考试卷子语文2021_六年级期末考试卷子语文2021下册

zmhk 2024-05-14 人已围观

简介六年级期末考试卷子语文2021_六年级期末考试卷子语文2021下册       今天,我将与大家共同探讨六年级期末考试卷子语文2021的今日更新,希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

六年级期末考试卷子语文2021_六年级期末考试卷子语文2021下册

       今天,我将与大家共同探讨六年级期末考试卷子语文2021的今日更新,希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

1.���꼶��ĩ���Ծ�������2021

2.人教版小学六年级上册语文期末考试卷及答案

3.~六年级第一学期语文期末试卷

4.重庆市渝中区今年六年级语文期末考试卷的题和答案。

5.小学六年级上册期末语文考试题

六年级期末考试卷子语文2021_六年级期末考试卷子语文2021下册

���꼶��ĩ���Ծ�������2021

       基础知识积累(25分)

       一、看拼音写词语。(5分)

       yán jùn qún dōu zhuó yǒu chéng xiào tóu xián xián guàn

       ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

       二、先将成语补充完整,再选择合适的成语填入下面的句子中的横线上。(8分)

       气势磅( ) 久( )盛名 雄为( )观 高朋满( )

       门庭若( ) 琴( )书画 深思熟( ) 无所不( )

       温文( )雅 回味无( )

       1、被称为大自然杰作的黄果树瀑布显得————,————

       2、哥哥结婚那天,家里好热闹,真是————,————

       3、我的爸爸真是多才多艺,————,-——————

       三、按要求写句子。(12分)

       (1)父亲坚决地对母亲说:“我常对你说,这里的工作非常重要,我不能离开”。

       改为第三人称转述:                      

       改为带有问号的句子:                     

       (2)我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。(用修改符号修改)。

       (3)美仿佛是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。(仿写句子)

       爱         ,         。

       (4)2010年,世博会在上海举行,你能为本届世博会设计一条公益广告语吗?      

       (5)母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我们想起了孟郊的诗 句          。

       课文精彩回放(16分)

       一、判断(对的打“√”,错的打“×”)。(4分)

       1、《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下,劳动人民的悲惨遭遇。(   )

       2、《一夜的工作》文中的中心句是“他是多么劳苦,多么简朴。”( )

       3、《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德而写的演讲稿。 ( )

       4、老舍原名舒庆春,子舍予。《北京的春节》一文写出了北京春节的热闹和喜庆。( )

       二、填空:(12分)

       1、过去的日子如    ,被    ,如   被   ,这句话选自朱自清的散文。

       2、“客家民居”被誉为“世界民居奇葩”,在课文里我还知道了其它特色的居民,如      ,      。

       3、两小儿笑曰:“             ”我还知道孔子的其它精辟的语句,如                 。

       4、就要毕业了,你一定给不少同学写了毕业赠言,小晔是个不爱言谈的同学,你会赠给他         

       5、中国汉字的发展经历了甲骨文、金文、小篆、    、楷书、草书、行书。而书法是我国特有的艺术,东晋时期大书法家王羲之著有《兰亭序》,我还知道唐朝书法家     (谁)著有          (作品)。

       口语交际

       结合语境,按要求回答问题:(4分)

       音乐课上,师生正在欣赏《川江号子》,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说:“你怎么把《川江号子》听成‘摇篮曲?’”学生面带愧色,却不失幽默的自我解嘲道:“ 。”

       1、老师这句话的言外之意是: 。

       2、如果你是那位学生,你解嘲的话是 。

       课内阅读(9分)

       《跨越百年的美丽》

       居里夫人的美名,从她发现镭那一刻起就流传于世,迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但是,她视名利如粪土,她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往,埋头工作到67岁离开人世,离开心爱的实验室。直到她死后40年,她用过的笔记本里,还有射线在不停地释放。

       著名科学家爱因斯坦说过:“在所有的世界著名人物当中,玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”

       1、在文中找出三个带“名”的词语,再根据意思选填到相应的括号里。(3分)

       名声(   ) 美好的名声(   ) 名气和钱财(  )

       2、“盛名”是名声很大,在居里夫人的一生中,盛名主体体现在哪?(2分)

       3、用“  ”划出居里夫人视名利如粪土的句子。(2分)

       4、有时题目就是文章的眼睛,你认为“跨越百年的美丽”中的“美丽”是指什么?(2分)

       课外阅读(16分)

       购买上帝的男孩

       ①一个男孩捏着一美元硬币,沿街一家一家商店地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主 说没有, 嫌他在捣乱。

       ②天快黑时,第二十九家商店店主(热情 热烈)地接待了男孩。老板是个六十多岁的慈眉善目的老头。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁普(培养 抚养)大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手(架 驾)上摔了下来,至今不省(sheng xing)人事。医生说:“只有上帝才能救他。”邦迪想,上帝一定是个奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

       ③老头眼圈湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是一美元。”老头接过硬币,拿了瓶“上帝之吻”牌饮料,“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。”邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到医院。

       ④几天之后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到了医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

       ⑤ 帕特鲁普伤好出院了, 当他看到医疗费账单那个天文数字时,差点吓昏过去。院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,隐居在本市,开了家杂货铺。那个医疗小组就是他重金请来的。

       ⑥帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经出国旅游去了。

       ⑦后来,帕特鲁普接到一封老头写来的信。信是6月20日写的,署名是“一个平凡的老人。”信中说:“……我很开心,近况很好……你能有邦迪这个侄儿,实在是太幸运了……真正的上帝,是人们的爱心……”

       ⑴从短文第②自然段的括号中选择正确的读音、汉字和词语,打上“√”。(2分)

       ⑵从下面选择恰当的关联词语填在文中的横线上。(2分)

       不是……就是……

       不是……而是……

       不仅……而且……

       虽然……但是……

       ⑶读第②、③自然段,回答:

       ①医生说:“只有上帝才能救他。”这话是什么意思?(2分)

       ②“男孩流着泪”是因为心情 ;“老头眼圈湿润了”是因为内心 。(2分)

       ③联系下文,想一想:老头为什么说“你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了?”(2分)

       ⑷填空。

       ①从文中的“ ”一词,我们可以看出老头是一个不喜欢炫耀自己的人。(1分)

       ②根据老头的善行,你任务可以授予他一个怎样的荣誉称号: 。(1分)

       ⑸按要求写话。

       在一次以“感恩和爱心”为主题的十大人物评选活动中,邦迪和老头同时获奖,请你为他们各写几句颁(ban)奖词或评语,要求语言精练、句式工整,不少于20字。(4分)

       邦迪:

       老头:

       习作(30分)

       读了《购买上帝的男孩》这篇短文,你的心灵一定受到了极大的震撼。是啊,爱能挽救生命,爱能创造奇迹!感动之余,你一定会猜想短文最后老头那一封来信的具体内容。下面,就请你根据文中的提示并联系前文内容,把这封信写具体。要求格式正确,语句通顺,叙述清楚,有真情实感,不少于400字。

       答案

       基础知识一、严峻, 裙兜, 卓有成效, 头衔, 闲逛

       二、礴,负,壮,座,市,棋,虑,能,尔,穷

       1、气势磅礴,雄伟壮观 2、高朋满座,门庭若市

       3、琴棋书画,无所不能

       三、1、父亲坚决地对母亲说,这里的工作非常重要,他不能离开。

       父亲坚决地对母亲说,这里的工作非常重要,他怎能离开呢?

       2、略 3、略 4、略

       5、谁言寸草心,报得三春晖。

        课文精彩回放

       一、 判断 1(×)2、(√)3、(√)4、(√)

       二、 填空1、轻烟,微风吹散了,薄雾,初阳蒸融了

        2、傣家竹楼,蒙古包

        3、孰为汝多知乎,略

       4、略

       5、隶书,柳公权,玄秘塔碑

       口语交际 略

       课内阅读1、热情,抚养,架,xǐng 2、不是…..就是,虽然……但是

        3、略 4、隐居,爱心大使 5、略

       (一)蚂蚁的本领

       美国著名的生物学家刘易斯·托马斯曾经这样描述蚂蚁:“蚂蚁太像人了……它们培植真菌,喂养蚜虫作家畜,把军队投入战争,用化学喷剂惊扰和迷惑敌人并捕捉奴隶;织巢蚁使用童工,抱着幼体像梭子一样往返窜动,纺出线来把树叶缝合在一起,供它们的真菌使用。它们不停地交换信息。它们什么都干,就差看电视了……”他太夸张了吗?没有!其实蚂蚁的本领远不止于此。早在人类诞生之前,它就会修筑“公路”。亚马逊雨林中的蚁类,为躲避狂风暴雨,在树此上啃出一条条凹槽,或在平地用沙砾修筑成沟槽,作为它们的公路;蚂蚁是列队行进的,为解决相对而行或十字路口的交通阻塞,它们竟 “设计”出了类似立交桥的环形交叉路口。

       别看蚂蚁的神经系统并不发达,就那么几个小小的神经元在一起,根本谈不上有头脑和思想,然而它们一旦成为一个整体时居然能够、 、 ,成为一部活计算机。它们无需图纸,也没有指挥和监理,但竟能齐心合力地设计并建造成五花八门、奇形怪状的蚁丘。蚁丘的内部布局合理,空气畅通,温度恒定,各种设施齐备,其工程浩大令人惊叹:有的上百个蚁丘相通,可长达数十米;有的如“摩天大楼”拔地而起,最高的可达6米,按其身高的比例,相当于人类300层的摩天大厦。蚂蚁王国的这般工程往往需要十余年的艰辛劳作,而工蚁的寿命不过两年,也就是说,需要几代蚂蚁的努力方可大功告成。天知道,它们是怎样保持一致的据考证,蚂蚁早在5000万年前就完成了类似人类的从“狩猎”到“农耕”的转变。现在地球上约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇类真菌的本领。它们不但懂得施肥、收割,还懂得利用树叶发酵产生的热量来保持真菌园的恒定的温度和湿度;甚至当它们种植无收时还会向邻居借贷!

       地球上除了人以外,其他动物几乎都怕火,但蚂蚁不怕,甚至可以灭火!科学家曾作过这样的实验:将点燃的蜡烛放在蚁穴顶上,开始它们似乎有点惊慌,但很快就镇定下来,只见无数蚂蚁前赴后继扑向火焰,用分泌出的蚁酸来灭火,经过66秒,一些蚂蚁牺牲了,但终于扑灭火焰。当再次重复这个实验时,它们只用了40秒钟就将火扑灭,而且无一伤亡。

       蚂蚁,这种有着8000万年历史的“资深”家伙,真值得我们学习和借鉴!

       (三)鸟的建筑

       ①鸟巢是鸟的建筑。和我们盖房子不同,鸟筑巢不是为定居。鸟只在繁殖期筑巢。

       ②鸟类学家依据鸟巢的位置和性质,把鸟巢分为地面巢、水面巢、 、 和 等几种类型。

       ③地面巢大多简单、随便,往往仅在地面凹处略敷草物即告完工。这种巢,主要由雉、雁、鸭、鹤等笨拙的大型鸟类所为。出乎我们意料的是,像云雀、百灵、歌鸲、画眉这些名字美丽,叫声动听的玲珑小鸟,也在地面营巢。当然,它们的巢编织得都很精致。这是些疏于林木,常年出没在旷野,为土地处处留下歌声的可爱精灵。在水面营巢的鸟屈指可数,能够列举的如涉禽中善游的骨顶鸡与董鸡。它们借助水生植物搭造的可随水面升降的盘状浮巢,风险最小。洞穴巢包括崖壁洞穴和树干洞穴两种,前者的主人有翠鸟和沙燕;后者居多,如椋鸟、山雀、斑鸠、八哥、鹪鹩及肮脏的戴胜等,都是天然树洞或啄木鸟弃巢的受益者。如果顺着这个行列数下去,我们还会惊讶地发现鸳鸯。应该指明的是,营树洞巢的鸟,只有攀禽中的啄木鸟,真正具备开凿本领。啄木鸟还有一种英雄秉性,即它从不使用自己往年的旧洞。利用我们的屋宇营巢的鸟(不提麻雀),主要为燕科成员,原因在于它们的泥巢无法在露天筑造。最后说到的编织巢,就是指我们观念上认定的,代表“鸟巢”这一词语本义的,由鸟类中广大的鸣禽在树上(个别在草丛或灌木基部)精心营建的巢。这是那群勤奋的鸟类艺术家呕心沥血的作品,也是我们这篇短文想要谈论的核心。

       ④除涉禽中的鹭,游禽中的鹈鹕和猛禽中部分鹰隼(这是些在树上筑粗陋大巢的鸟)外,编织巢几乎全部为雀形目鸟类所造。它们长于鸣啭,巧于营巢,故根据分类上的说法,我们前面又称它们为鸣禽。雀形目是新鸟亚纲中种数最多的一目,其庞大数量占现代鸟类总体一半以上。

       ⑤编织巢的形态,可说多姿多彩。我们易于见到的杯状巢、碗状巢、盘状巢及瓶状巢,是其中主要的几种。营哪种巢型,与鸟的科属有关。但我愿意相信,它取决于鸟类个体的偏爱与审美因素。因此,这里无规律可循。

       ⑥杯状巢是多数营巢鸟喜爱的一种巢型,像我们熟悉的伯劳、卷尾、柳莺、寿带等夏候鸟,都营此型巢。太平鸟、灰山椒鸟、乌鸫及北红尾鸲等,营碗状巢。树鹨和灰喜鹊的巢很浅,呈盘状。攀雀和棕扇尾莺的巢收口,巢体似瓶。文鸟、黄眉柳莺和“告春鸟”短翅树莺,能够营造顶部具盖,侧面开门的球状巢。更为精巧和高超的,是黄鹂和绣眼鸟的吊篮式悬巢。南方有一种富于传奇色彩的小鸟,会将芭蕉或其他大型树叶卷合,然后在叶缘穿孔,贯以丝线,缝成袋状巢。这种天才的小鸟,鸟类学家就叫它“缝叶莺”。

       ⑦真正和我们的生活密不可分,在我们的视域内最为显著的鸟巢,实际是喜鹊粗糙的球状巢。这种“仰鸣则晴,俯鸣则雨,人闻其声则喜”(《禽经》)的民间吉祥鸟,同淳朴的麻雀一道,终年祥和地围绕着我们。特别是在空旷的冬天,它们的巢很像一座座村庄,醒目地坐落在原野高大的树上(每巢都有一定巢距的巢区。个别也有一树双巢现象。在北京的沙河附近,我曾见过一树四巢)。每次看到这些高耸的星罗棋布的“家”,我都很动情,我觉得这是一种世间温暖与平安的象征,是这个季节比雪与太阳升落更优美的景色。

       ⑧在神造的东西日渐减少、人造的东西日渐增添的今天,在蔑视一切的经济的巨大步伐下,鸟巢与土地、植被、大气、水,有着同一莫测的命运。在过去短暂的一二十年间,每个关注自然和熟知乡村的人,都已亲身感受或目睹了它们前所未有的沧海桑田性的变迁。

       老师我爱你

       在这秋高气爽,丹桂飘香的季节里,一年一度的教师节到了,我的内心似乎也有很多话想对老师您说。

       老师谢谢您的微笑和慈爱。记得一年级刚上语文课的时候,你提问题,同学们都纷纷举手回答问题,我由于胆子小,不敢举手回答问题,你似乎发现了我的胆怯,就点名叫我回答问题,我战战兢兢地站了起来,脸涨得绯红,始终害怕开口,正当我犹豫和顾虑之时,我看见你微笑和鼓励的眼神,那时我感到一股暖流涌上心头,于是我鼓起勇气大胆的回答了你的提问,自那以后我也克服了胆怯,害羞的毛病,上课的时候踊于发言。

       老师谢谢您的严格和执著。记得刚上一年级的时候,还是刚学拼音的时候,你就布置我们全班同学每天都要阅读课外书,可那时我的识字量也不是很多,有些语句里面的词语都不懂意思,你教我们查字典,后随着识字量的增多,一年级下学期就很轻松的会自己单独看课外书了,正是由于您严格的监督,我每天养成了阅读课外书的习惯,通过阅读课外书我的知识面大大增加,同时还提高了我的写作能力。

        老师,在节日之际,我想对您说:老师,您辛苦了!谢谢你这四年来对我循循教导和耐心教育,是您把我从一个对什么事都似懂非懂,天真幼稚的儿童培养成了一个自信、自强、热爱学习 的少年。

       人们都说:“教师是人类灵魂的工程师"是辛勤的园丁。古代有一句诗"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这些都是表达您无私奉献的精神,但我心窝里最想说的话还是老师我永远爱你,我会以优异的成绩报答你的恩情。

人教版小学六年级上册语文期末考试卷及答案

六年级下册。

       2021年六年级语文下期期末考试阅读短文完成练习,百家饭汪涛我小时候很顽皮人家爱叫我“小猴”,有一次爬树快爬到高高的树顶了脚下一闪幸亏后背的衣服挂在枯枝上才没掉下来。

~六年级第一学期语文期末试卷

       第一部分:基础与积累(30 分)

       一、读拼音写汉字,注意把字写工整哦!(4分)

       miǎn kuí hú lún náo

       勤( ) ( )梧 ( )吞枣 阻( )

        yì cuò mì

       ( )扬顿( ) 静( )

       二、把词语补充完整,并按要求写四字词语,相信你能行!(5分)

       久别重( ) 恍然大( ) 和( )可亲

        ( )崖峭壁 笔走龙( ) 独具( )心

       描写外貌:

       描写心理:

       三、按要求写句子,小心哦!(4分)

        ①我们是中国人,我们爱自己的祖国。(1分)

        反问句:

        ②淘气的云雀津津乐道的,是飞行中看到的好风景。(1分)

        仿写句子:

        ③杨利伟有顽强的精神,他走向了成功。(1分)

        加上合适的关联词:

        ④ 在春节文艺晚会上,我看到了精彩的节目和动人的歌声。(1分)

        修改:

       四、语言积累、运用,加油哦!(共13分)

        1、填空:(6分)

        ①造物无言却有情, 。

        ② ,唯有他发扬起来,中国才有真进步。

        ③ ,不能动人 。

        ④珍惜自然资源 , 。

        ⑤ ,俯首甘为孺子牛 。

        ⑥ 写一句课外积累的类似的句子:

       2、在小学语文第11册课本中,你最爱读的一篇课文是《 》,

       因为: 。(2分)

        3、你学习语文六年了,请把你自己学习语文最有效、最喜欢的方法介绍给同学们 ,你是怎样学到这一方法的? 。(2分)

        4、判断题,对的打 ,错的打×。(3分)

        ①万里长城是世界最长的古代防御工事。( )

       ②鲁迅发表在中国现代文学史上第一篇白话小说是《故乡》。( )

       ③《月光奏鸣曲》是德国贝多芬的作品。( )

       五、这个学期你积累了不少的诗词吧,请把你最喜欢的一首默下来,并说说原因。(4分)

       我喜欢这首诗的原因是:

       第二部分:阅读(30 %)

       一、阅读《老人与海鸥》,回答问题。(15分)

       没想到十多天以后,忽然有人告诉我们,老人去世了。

       听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我非常惊(导 异),急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空( kōng kòng )地。

       海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白(翼 冀)天使。

       当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营(yín yíng)似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

       ……

       在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个(蓝篮)布包,撮(chuō cuō)着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。

       1、划去文中错误的字或读音。(3分)

       2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?请在文中用“ ”划出来。(2分)

       3、动物和人类之间没有血缘关系,但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人?请用“ ”划出来。(2分)

       4、从划线句子中,我体会到了

        (2分)

       5、文段中出现三处省略号,它们的用法是:( )(2分)

       A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽

       6、“它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?(2分 )

       7、在这一段话中,你感受到了一种什么情感?能用一个词来形容海鸥的心情吗?(2分)

       二、阅读以下文段,回答问题。(15分)

       我的朋友告诉我一个真实的故事。

       一个星期天的早晨,朋友起得很晚,池塘已经游满了大大小小的鸭子,几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆,夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。朋友恶作剧地走近鸭群,突然猛一跺脚,受惊的鸭子四处逃窜,“嘎嘎”地叫着,有的还张开翅膀,扑打着,来个个趔趄。

        可突然之间,朋友惊呆了,他看到了一只飞行的鸭子!它的飞行姿态不敏捷,双翅的每一次扑打都显得很吃力,很笨拙,简直像是在空中爬行。它飞得很慢,仿佛随时都可能落下来。但是它却一直在飞着,扑啦扑啦地,越过朋友的头顶,一直飞到西面的池塘上空,双翅一敛,落了下去。

        朋友莫名兴奋。他不由自主地追过去,一池绿水,半塘灰鸭,一样的安详,他辩不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄人心魄的飞翔。朋友相信自己决不会看错,它分明就落在了池塘里,它也决不会是一个普通的家鸭,家鸭不可能会飞,更不可能连续飞行近200米! 他决心要找到这只会飞的鸭子,于是捡起池塘边的一块大石头,用力向池塘中央抛去。随着“哗啦”一声响,鸭群四散天来,其中一只飞起来落到一个农户家里。朋 友紧追到农户家,表示要看一看这只会飞的鸭子。主人漫不经心地说,其实没有什么好看的,这只鸭子连条腿都没有。原来,这只鸭子在很小的时候,就被老鼠咬掉 了双脚,主人以为必死无疑,也没去理会它。谁知,它不但没有死,还慢慢长大了,而且学会了飞行!每天早晨,它就从巢里直接起飞,到200米外的池塘里游泳,晚上再飞回来。

       鸭子,没腿,会飞——鸭子所以会飞,是因为没有腿。确实,人生之中难免会遇到逆境、困境,甚至致命的打击,是一蹶不振还是在逆境中奋起而学会飞翔,全在于我们内心的选择。

       1、“滑稽”的“稽”用音序查字法应查 ,用部首查字法应查 部。(2分)

       2、朋友看到的那一只鸭子是怎样飞行的!请用“ ”划出来。(2分)

       3、写出下面的近义词:(2分)

       敏捷——( ) 不由自主——( )

       4.联系上下文,说说下列词语的意思。(2分)

       漫不经心:

       一蹶不振:

       5、这个文段主要写

        (2分)

       6、为什么朋友认为“它也决不会是一个普通的家鸭”?(2分)

       7、读了这篇充满哲理性的文章,你有什么启示?

        (3分)

       第三部分 习 作(40分)

       (一)、小练笔(5分)要求数字50—100之间

       小明的爸爸在莞城做生意,已经两年没有回家探望住在广州的父母了,小明问爸爸:“我们什么时候去看望爷爷奶奶呀?” 爸爸说:“我每个月都汇钱过去,现在,你爷爷奶奶吃得好,穿得好,又有保姆照顾,我们看不看他们都没关系,你只管好学习上的事情就行了。”

       爸爸说得对吗?为什么?

       (二)、习 作。(35分)

       题目:在课堂上

       文章的开头情节:在上语文课的时候,学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室,放在抽屉里,小狗汪汪的叫声,引起了老师的注意……

       要求:根据材料展开合理想象,写一篇完整的记叙文,不少于400字。语句要通顺不写错字。

       每年试题不一样,还是要自己好好学。

重庆市渝中区今年六年级语文期末考试卷的题和答案。

        期末考试即将到来,那么作为一名学生,你是否已经为接下来的期末考试做好准备了呢?下面我们为大家整理了一篇六年级第一学期语文期末试卷,希望对大家有所帮助!

第一部分(判断题、选择题。共17分)

一、 读词语。选择带点字的正确读音。在括号里写“A“或”B“。(4分)

        1.阻挠 A náo B ráo ( )

        2.搁板 A gè B gē ( )

        3.潺潺 A chán B cán ( )

        4.模仿 A mù B mó ( )

二、 判断下列各题。说法正确的写“A“,错误的写”B ”.(4分)

        5.《穷人》的作者是俄罗斯作家阿托尔斯泰。()

        6.“竭泽而渔“比喻取之不留余地,只图眼前利益,不做长远打算。()

        7.我国最早的诗歌总集是《楚辞》,距今已有两千多年的历史了。()

        8.贝多芬是德国最伟大的音乐家之一,世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被尊称为“乐圣“。()

三、 下列词语中没有错别字的一组是( ),请把答案填写在括号中。(2分)

        9. A 行色匆匆 不落窠臼 悬涯峭壁 百折不回

        B 不拘一格 余音绕粱 缝缝补补 流连忘返

        C 和蔼可亲 世外桃园 曲高和寡 三更半夜

        D 焦躁不安 雅俗共赏 窃窃私语 笔走龙蛇

四、 给下面的字词选择正确的解释。(3分)

        鼓 A 一种打击乐器 B 发的,使振作起来 C弹

        10.春节到了,光嘴上锣鼓喧天,喜气洋洋。()

        11.伯牙善鼓琴。()

        12.在指导员的鼓励下,小李克服了心理障碍,不再恐高了。()

        志 A志趣,想到 B记载的文字 C 记,记在心里

        13.伯父的恩情,我永志不忘。()

        14.伯牙鼓琴,志在高山。()

        15.爸爸订的杂志,我们全家都爱看。()

五、 体会下列句子的情感,将正确的答案的序号天灾后面的括号里。(4分)

        A 轻松、欢快 B 轻蔑、嚣张 C 热爱、赞美

        D 疼爱、欣赏 E 遗憾、感慨

        16. 能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。( )

        17. 地球,这位人类的目前,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。( )

        18.我们在海的怀抱里跳跃,歌声笑声溅起鲜亮的花朵!( )

        19.你看它们那小模样!啧啧…… ()

第二部分(填空题、阅读题,共43分)

六、 看拼音写词语。(8分)

        qín miǎn méng lóng bào qiàn wēi xié

        yì yáng dùn cuò yù xuè bó shā

七、 按要求写句子。(8分)

        1. 这是第一条完全由我国的工程技术人员施工设计的铁路干线。(修改病句)(2分)

        ——————————————————————————————

        2. 四周黑洞洞的,很容易碰壁。(改为反问句)(2分)

        ——————————————————————————

        3. 老人对我说:“你的琴声能给我带来快乐和幸福。“(改为转述句)(2分)

        ——————————————————————————

        4. 溪流河川中闪闪发光的是水。溪流河川中闪闪发光的是我们的祖先的血液。(用关联词连成一句话)(2分)

        ——————————————————————————

八、 按课文内容填空,每空1分,错漏一字扣0.5分,扣完本空分值为止。(4分)

        1、 今夜偏知春气暖,—————————————

        2、 随风潜入夜,—————————————

        3、 燕山月似钩—————————————

        4、 伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,——————————“

九、 生活语文,一喜一忧(2分)

        标点符号的作用真奇妙,以年轻人外出旅游,给两位好友发了一条短信:“这次旅游真的好痛苦一点儿也没有乐趣多麻烦少拍了很多靓照“。好友看了后,一位喜一位忧,这是为什么呢?

        喜:——————————————————————————

        忧:——————————————————————————

十、 阅读短文,回答文后问题。(21分)

        (一)课内阅读——《我的伯父鲁迅先生》

        ①爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的.夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!”

        ②伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。

        ③天黑了,路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?

        ④伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。

        1.写出近义词、反义词(2分)

        (1)近义词:慈祥( ) 严 肃( )

        (2)反义词:微弱( ) 详 细 ( )

        2.伯父的表情变得很严肃,他严肃思想的问题与以下那句话密切相关?( )(2分)

        A.伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也了他。

        B.这么冷的天,拉车的怎么能光着脚拉着车在路上走呢?

        C.我能抬起头来,要求他给我详细地解说。

        3.用“ “画出段①中属于动作描写的句子。再谈谈你的体会。(2分)

        ——————————————————————————

        4.国家有难时,“与其坐而论道,孰若起而拯之。“鲁迅的伟大,或许在一方面有所体现,请根据你对鲁迅的理解,谈谈鲁迅的伟大之处。(3分)

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        (二)课外阅读——《总有一些东西在大地上醒着》(作者:李雪峰)

        喧嚣在暮色里沉淀,不久,村庄就沉沉睡着了。灯一盏一盏地熄了,星星一粒一粒地稠了。夜色让一切都沉沉睡熟,让一切生灵都沉入到睡梦中去了。

        但总有一些东西在夜晚是醒着的。‖

        那是我十六七岁时的一个春天,我家刚刚搬到村南头新盖不久的新居里。那是一座土屋,墙用新泥搪过,地用榔头狠命地砸捶过。有一天我弯腰在床底下潮湿的纸箱里找书,看见床底下的地上钻出一根鸡蛋粗的白色树芽来。我没理睬它,心想床底下的东西难道还会成就出什么气候。第二天早上起床伸手去床里边摸衣裳的时候,我在衣裳下摸到一个又光又滑的东西,不由大吃一惊,定下神来一看,竟是那棵树芽,白白的,嫩嫩的,顶梢拳头一样没展开的地方,裹着一层滑腻的胎液。一夜竟长得比我的床还高了,这鬼东西,我睡着了,村庄睡着了,它却醒着。如果不理睬它,说不准有一天一觉醒来,我会发现自己已经浑然不觉地睡到了它长成的树上去了。

        我钻到床下扳掉了它。我知道,它是那棵泡桐树根绽出的新芽。那是一棵高大的泡桐,原来就长在我放床的地方,盖房时嫌它碍事,就把它锯了,生怕它会长出树芽来,又挖地六七尺,刨出它深藏的树根,这样才觉得踏实。没想到它还会靠那些残根冒出树芽来。在那座老屋里,在那张床底下,我曾一次又一次扳倒过许多冒出的苍白树芽,直到几年后,当我扳得有些心烦意乱时,它才终于不再冒出新的树芽来。我想它还是终于睡着了,那棵泡桐树的灵魂终于睡着了,或许是永远睡着了。

        前年老家的那座土屋坍塌了,家里人也没理睬它,想不到我以前放床的地方竟长出一棵树苗来,一个春天竟然长出了丈余高。我大吃一惊,本以为已经十多年了,它已经睡熟再不会醒来了,但它依旧醒着,几滴残雨几缕风又让它长成一棵树了。‖

        鸟儿睡了,牲畜睡了,我们睡了,村庄睡了,世界睡了,但还是有一些东西在我们睡熟时它却醒着,生长着,并悄悄地打量着这个世界。

        泥土是不会睡着的,灵魂是不会睡着的,时光是不会睡着的,在我们沉沉睡着的时候,它们还醒着。

        我终于明白,即使在我们已经睡熟或沉睡的时候,总有一些东西在大地上醒着。‖

        1. 请你简要概括文章的主要内容。(3分)

        —————————————————————————————————

        2. 联系上下文,说说下面词语的意思。(2分)

        (1) 疲惫不堪————————————————

        (2) 浑然不觉————————————————

        3. “我想它终于还是睡着了,那棵泡桐树的灵魂终于睡熟了,或许是永远睡着了。“这句话中的”或许“嫩删去?为什么?

        ————————————————————————————————

        4. “泥土是不会睡着的,灵魂石不会睡着的,时光是不会睡着的,在我们沉沉睡着的时候,他们还醒着“请你谈谈这个句子的修辞手法及其表达效果(4分)

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第三部分(作文,共40分)

十一、 习作(任选一题)。

        (1) 我的————

        提示:1.先将题目中的任务补充完整(如:同桌、老爸、老妈、“死党“……)2.要通过具体的事例表现人物的性格特点或思想品质,尝试运用各种人物描写手法,写出人物的特点。

        (2) 以“新年畅想“为主题写篇文章。

        提示:2012年过去了,人类安然度过所谓的世界末日。那些因为轻信末日谣言而造成的悲剧。我们深感遗憾、悲痛。所以,畅想未来并为之努力,生活才会更精彩。你打算怎么度过新的一年呢?尽情地畅想一下吧!

        要求:内容具体,感情真挚,语言通顺,用词准确;多了分明有顺序;字迹端正,不写错别字;题目自拟。

小学六年级上册期末语文考试题

       人教版六年级上册语文测试卷

       班级 姓名 成绩

       一、 基础知识。(5小题,共26分。)

       1、 táo zuì nínɡ zhònɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo

       ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

       zī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì

       ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

       读音节,找词语朋友。(10分)

       2、 读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”。(4分)

       镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo)

       塑料(suò sù) 挫折(cuō cuò) 归宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē)

       3、 请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。(4分)

       陡( )的悬崖 胜利的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的铅笔

       弥漫的( )烟 畅( )的商品 ( )遥自在的生活 元( )佳节

       4、 按要求填空,你一定行的。(4分)

       “巷”字用音序查字法先查音序( ),再查音节( )。按部首查字法先查( )部,再查( )画。能组成词语( )。

       “漫”字在字典里的意思有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。

       (1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是( )

       (2)瞧,盆子里的水漫出来了。 字意是( )

       剩下一个义项可以组词为( )

       5、 成语大比拼。(4分)

       风( )同( ) ( )崖( )壁 ( )( )无比 和( )可( ) ( )扬顿( ) ( )高( )重 ( )不( )席 张( )李( )

       二、积累运用。(3小题,共20分。)

       1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分)

       人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙,用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。

       2、补充古文名句。(每空1分)

       (1) 鲁迅先生说过:“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,俯首甘为孺子牛。”

       (2) ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,此花开尽更无花。

       (3) ﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

       (4) 但存﹍﹍﹍﹍,留与﹍﹍﹍﹍。

       (5) 大漠沙如雪,﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

       3、按要求写句子。(每句2分)

       (1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)

       (2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)

       (3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)

       (4)月亮升起来了。(扩句)

       (5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)

       三、 口语交际。(共3分。)

       随着“嫦娥一号”卫星的发射成功,作为中华少年的我们,面对祖国的飞速发展的科技,你想到了什么?想说点什么呢?

       四、 阅读下面短文,回答问题。(7小题,共21分。)

       秋之神韵

       我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。

       没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……

       秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。

       秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。

       秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?

       清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。

       1、给下列加点字注音。(5分)

       戛然而止( ) 硕果( ) 伴和( ) 步履( ) 雕琢( )

       2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。(2分)

       3、在作者眼中,春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。(3分)

       4、文中,作者把秋天分别比喻成了_____,_____,_____。(3分)

       5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分)

       6、你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么?(3分)

       7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。(3分)

       五、 习作:(30分)

       《少年闰土》写了有关闰土的几件事情,使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴,要抓住人物的各种描写,突出小伙伴的性格特点。词语准确,语句通顺,要有新意。

       附1:

       答案及解析:

       一、 基础知识。

       1、读音节,找词语朋友。

       陶醉 凝重 挽联 恩赐 囫囵吞枣 滋润 魁梧 真挚 勉励 悬崖峭壁

       解析:此题的考察重点是个别字的书写。如:“陶醉”的“醉”; “凝重”的“凝”;“挽联”的“挽”;“恩赐”的“赐”;“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”;“滋润”的“滋”;“魁梧”的“魁”;“真挚”的“挚”;“勉励”这两个字;“悬崖峭壁”的“悬”。

       2、读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”。

       镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo)

       塑料(suò sù) 挫折(cuō cuò) 归宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē)

       解析:要想正确完成这道题,得平时经常注意一些易混淆的字的读音。对于不经常用到的词,要加强记忆。这样遇到此类型题才能选择正确。

       3、请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。

       陡( 峭 )的悬崖 胜利的( 消 )息 俊( 俏 )的姑娘 ( 削 )好的铅笔

       弥漫的( 硝)烟 畅( 销 )的商品 ( 逍 )遥自在的生活 元( 宵 )佳节

       解析:此题是关于区别同音字及形近字的考察,准确地区别同音字和形近字,是克服“别字”的主要方法之一,而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解了,也就掌握了汉字使用的环境和范围。

       4、 按要求填空,你一定行的。

       “巷”字用音序查字法先查音序( X ),再查音节( xiànɡ )。按部首查字法先查( 己 )部,再查( 6 )画。能组成词语( 大街小巷 )。

       解析:此题不仅考察学生查字典的能力,同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。

       “漫”字在字典里的意思有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。

       (1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是( ③ )

       (2)瞧,盆子里的水漫出来了。 字意是( ① )

       剩下一个义项可以组词为(漫山遍野 )

       解析:本题主要是对多义词的检测。完成此题,必须先弄清词语产生多义的原因和情况,然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项。如本题中的“漫”字有三种义项,提供不同的语境有两个,还有一个是为它组词,实际上使学生不仅会理解,还要会运用。我们可以先理解两个语境的含义,然后将其中的符合题义的义项填入语境中去分析,再用剩余的义项组成词语,放到相应的语境中,这样就能较准确地找到正确答案了。

       5、成语大比拼。

       风( 雨)同(舟) ( 悬)崖( 峭 )壁 ( 奇)( 妙)无比 和(蔼 )可( 亲 ) ( 抑)扬顿( 挫) ( 德)高( 望)重 ( 寝 )不( 安)席 张( 冠)李( 戴)

       解析:成语是的精华内容之一。解答此类题,就要根据平时的积累将词语补充完整,并尽量不写错别字。

       二、积累运用。

       1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分)

       人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙,用 雅俗共赏 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说 妙笔生花 。(后两个空答案不唯一)

       解析:此类题是对成语理解的考查,同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查。所以,它又比直接理解成语难度要大。因此,完成时,一定要认真理解提供的语境和意思,结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题。

       2、补充古文名句。(每空1分)

       (6) 鲁迅先生说过:“ 横眉冷对千夫指 ,俯首甘为孺子牛。”

       (7) 不是花中偏爱菊 ,此花开尽更无花。

       (8) 轻诺 必寡信。这句名言告诉我们 轻易向别人承诺的人,一定很少讲信用 。(此空答案不唯一,只要意思对即可)

       (9) 但存 方寸地 ,留与 子孙耕 。

       (10) 大漠沙如雪, 燕山月似钩 。

       解析:补充古文名句是检测学生平时积累的常见题型。它的难度在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、记忆量。解答此类题,只要平时在学习中加以认真地积累,就能较好地完成。

       3、按要求写句子。(每句2分)

       (1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)

       虽然闰土回家去了,但我还深深地思念着他。

       解析:这两句话之间应是转折的关系,因此,应用表示转折关系的关联词“……虽然……但是”来连接。

       (2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)

       老人叫住了我说,是他打扰了我吗?

       解析:这是考杳引述句和转述句转换的试题。要正确解答此类试题,必须弄清互换双方的特点。完成时要注意以下几点:①改变句中有关的代词,如“我”变“他(她)”,“你”变为句中具体的人;②改变标点符号;③根据句子的内容,有的要相应改动句子中的个别文字,但不能改变句子的原意。

       (3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)

       这山中的一切,每一个都是我的朋友。

       解析:把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句,要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句,就要把表示疑问的词“哪个”去掉,改成“每一个”,原句中的否定词“不是”改成“都是”,把句末的问号改为句号。

       (4)月亮升起来了。(扩句)

       皎洁的月亮慢慢地升起来了。

       解析:扩句可以采用局部扩句法来扩写句子。把句子分成两部分——先扩前面部分,再扩后面部分。如:“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了。

       (5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)

       小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。

       解析:拟人是借助想像,把物当作人写,写成和人一样会说话,有思想、有感情,或用写人的词语来描述。此题就可以把写人的词“游泳”、“嬉戏”等词填进去,把小鱼当作人来写。

       三、口语交际。

       解析:本题旨在考察学生表达能力,通过本学期的综合性学习,使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上,有一定的激情即可。(3分)

       四、阅读短文,回答问题。

       解析:这是一道关于写景文章的阅读试题。阅读写景文章时,要注意把握以下几点:①注意感受作者遣词造句的表达效果;②注意分析文章的表达顺序;③体会作者的思想感情。同时要在阅读写景文章时进行语言、方法的积累。

       1、给下列加点字注音。(5分)

       戛然而止( jiá ) 硕果( shuò ) 伴和( hè ) 步履( lǚ ) 雕琢( zhuó )

       2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。(2分)

       在这爽爽快快的季节里,容不下猜疑和做作。

       解析:把反问句改成陈述句,要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句,就要把表示疑问的词“怎么会”去掉,原句中的“容得下”改成“容不下”,去掉句尾的“呢”,最后把句末的问号改为句号。

       3、在作者眼中,春天的特点是 缠绵 ,夏天的特点是 狂热 ,冬天的特点是 冷漠 ,秋天的特点是 清爽 , 热情 , 真诚 。(3分)

       4、文中,作者把秋天分别比喻成了 骏马 , 将军 , 流星 。(3分)

       5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分)

       “这”是指秋天的清爽、热情与真诚。

       6、(略)

       7、(略)

       后两道题,学生可以根据自己的理解进行答题,只要合乎情理即可。

       五、习作:

       要求:

       1、用词准确,语句通顺,(5分)

       3个(含3个)错字扣一分,3个以上扣二分,最多扣五分;

       一处语句不通扣一分,最多扣五分。

       2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。(15分)

       3、中心突出,内容要有新意。(10分)

       一、根据拼音写出同音字。

        谦xùn( ) 浪花四jiàn( ) 水xiè( )不通 yōu( )扬 xié( )音

         二、选择正确答案的序号填在横线上。

        1.下面句子中关联词使用不正确的一句是( )。

        A.这些变化多端、颜色各异的石钟乳和石笋,即使不比作什么,也很值得观赏。

        B.读科普类的书,既可以学到各方面的科学知识,也可以启迪智慧。

        C.人类只要保护海洋,珍惜海洋资源,海洋才会乐于作出它的奉献。

        D.不管雪下得多大,山谷东坡的雪松总是完好无损。

        2.下面词语中,加点字不正确的一个是( )。

        A.杜鹃花开 B.无比眷恋 C.美丽婵娟 D.绢献衣物

         3.与《的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是( )。

        A.机不可失,时不再来 B.机会很多,不必急于定夺 C.抓住当前,不要这山望着那山高 D.志存高远,抢抓机遇

         4.萧红的《呼兰河传》完稿是在( )。

        A.呼兰河 B.黑龙江 C.香港 D.上海

         5.萧红在《呼兰河传》中多次提到“我的院子的( )。”

        A.非常热闹的 B.异常美丽的 C.很荒凉的 D.幽静整洁的

         6.我家的有二伯,有东西,你若不给他吃,他就骂,若给他送上去,他就说:“你二伯不吃这个,你们拿去吃吧!大家都说他的性情真( )。

        A.古怪 B.温顺 C.暴躁 D.刚烈

         7、数学公开课上龚老师总是叫上黑板做演算( )。

        A.欧阳天  B.我  C.王美丽

        8、“板儿村”是的网名( )。

        A.尤老师 B.忻老师 C.邹主任

         9、《鲁滨逊漂流记》中的主人公一心想做的事是( )?

        A.航海  B.经商  C.打工

        10、当葵花想到大麦地去看爸爸,坐在小船上漂流发生危险时,救了她( )。

        A.嘎鱼  B.青铜  C.乡亲们

        三、判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

        1.《烟台的海》这篇课文按照春、夏、秋、冬四个季节的先后顺序,介绍了烟台的海上景观。( )

        2.忠勇双全的诸葛亮是《三国演义》中的人物。( )

        3.“如梦令”“塞下曲”都是词牌名。( )

        4.“一丘之貉”说的是张班长和王美丽,“欢喜冤家”说的是姚鹤鸣和赵小帅,“两小无猜”说的是陶奇和邱天芸。( )

        5.王美丽的偶像是张习习。( )

        6.在足球比赛中,赵小帅是替补队员,一直没有上场。( )

        7.中国家鸡的祖先是“茶花鸡”,我国驯养家鸡的历史比印度稍早些。( )

        8.真正的爱鸟就是把笼鸟放回蓝天。( )

        9.粉房子里的人常常以苦作乐,边漏着粉,边打着拍子。( )

        10.东二街道上有两家学堂,一个在龙王庙里,一个在祖师庙里。龙王庙里学的是养蚕,叫做呼兰河学校。( )

        四、根据课内外的阅读积累完成填空。

        1.浩如烟海的古诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。瞧,张志和《渔歌子》中的 “________________,________________”给我们展示了一幅具有浓郁江南风味的春景图;夏天来了,“_____________,沉醉不知归路。”描写了一次多么愉快的郊游啊!

        2.大自然也是一本书,一本无字的书,所以说,“_____________,行万里路”。气势磅礴的长江,_____________的三亚落日,_____________的烟台的海,让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽。

        3.吴国少年借“螳螂捕蝉,_____________”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚,我也会想到出自寓言故事的八字成语“__________,”;读到“聂荣臻、美穗子、照料、活菩萨”等词语,我会联想到成语“_____________”。

        4.花开了,就像_________。鸟飞了,就像________。虫子叫了,就像________。

        5.男女两家的公子、**都还没有生出来,就给订下亲了。这叫做________。

        6.呼兰河这个地方的晚霞是很好看的,有一个土名叫________。

        7.我给郑天乐寄去的电子包裹里的歌曲是________。

        8.我在易趣网上得到的电脑其实是的________。

        9.“联合国”一词最早是提出来的________。

        10.1929年12月11日,邓小平领导了,宣告中国工农红军第七军正式成立________。

        五、阅读理解。

        三打白骨精

        白骨精不甘心就这样让唐僧走了,又变成一个白发老公公,假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍ɡūɡūn棒藏在身边,走上前迎着妖精,笑道:“你瞒得了别人,瞒不过我!我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒,怕师父念咒语,没有立刻动手,暗中叫来众神,吩咐道:“这妖精三番两次来蒙ménɡmēnɡ骗我师父,这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡lúnlūn起金箍棒,一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅,脊梁上有一行字,写着白骨夫人。

        1.用“√”给文中加点字选择正确的读音。

        2.“端”在词典中的解释有( ),“端”字在“云端”中应选第种解释( ),在“白骨精诡计多端”中应选第种解释( )。

        ①(东西的)头 ②事情开头 ③原因 ④项目

         3.请用简洁的语言概括上文内容。

        _____________________________。

        4.读文中画横线的句子,其中“笑”字表现了悟空。在第三次与白骨精的较量中,悟空采取的办法与前两次不同在,从中可以看出悟空的。

        _____________________________。

        5.《三打白骨精》选自写的名著《_________》,请写一个这部名著中体现孙悟空勇于反抗神权的故事的名称。

        珍藏

        我从不把什么东西珍藏在身边,因为,我总觉得,东西放在身边会遗失的,只有珍藏在心里的,永远都不会忘却……

        那是一年暑假,我( )钢琴考级,( )只能按捺住考上重点初中的喜悦,闷在家里练琴。天那样闷热,我嘴里含着冰,发狠地练着。从早晨到中午,再到傍晚。我终于可以甩一下酸疼的膀子,情不自禁地,我走到阳台上……

        忽然,我听到一个声音,和着夏日傍晚那特有的微风,忽而朦胧忽而清晰,伴着清柔(róulóu)的风,飘入我的耳朵。哦,听清楚了,是笛声,只有心静的人才能吹得如此之好。我陶醉了,沉静了……

        后来的几天,我注意到每天傍晚,这笛声都会响起。( )我一放下琴,笛声( )准时地响起,我就跑到阳台上望着楼下的建筑工地仔细地听,边想着吹笛子的人。

        有一天,当我照例(lìliè)走到阳台上向下看时,我看到一位建筑工人坐在地上,他正在吹着笛子。我惊异地发现,他吹的是我弹的曲子!我无论如何不能相信,一个人仅凭耳朵听曲子,就能用手中的笛子原封不动地吹出来。做到这一切的,还是我往日十分轻视的工人!我感到震惊!

        晚上,妈妈竟也谈到了这位工人:“你看看人家,天天在太阳底下盖房子,比你累多了吧?人家晚上雷打不动地吹到你上床,人家活得不是挺轻松嘛!”

        我不再叫苦。于是,早晨,梦中的笛声把我惊醒;晚上,窗外的笛声陪我入睡。在我练那首曲子时,笛声总悄然响起,只是,轻轻地,似(sìshì)乎生怕被我听见。终于,他不再害怕。于是琴声和着笛声融会在一起,分外地和谐、优美、宁静,妙不可言。我激动了,泪珠在眼眶里打转,我的感情得到了升华……

        考级时,我的耳边始终萦绕着笛声,我以自己的方式理解着乐曲,终于,我考上了十级!当我兴(xīnɡxìnɡ)奋地冲到阳台上准备鼓起勇气把这个好消息告诉那位素未谋面的朋友时,我呆住了。几天的激动与紧张使我忘却了眼前拔地而起的大楼。是的,我将永远不能再与那笛声合作!

        不知在哪一天的哪个角落,我又听见了笛声。我总觉得这笛声好耳熟,原来,那笛声,那段记忆已被我永远珍藏在我心底!

        1.给文中加点字选择正确的读音。

        2.联系上下文,解释下列词语。

        素未谋面——__________________

        妙不可言——________________

        3.选择合适的关联词填入括号内。

        既然……就 只要……就 因为……所以 不但……而且

         4.仔细读文,回答。

        (1)有一天,我看到那位建筑工人坐在地上吹笛子,使我惊异的是_________,使我震惊的是________。

        (2)在我眼中,那位建筑工人是我的________,我和他交流的方式是________,这种交流给我的感觉是________。

        (3)短文以《珍藏》为题,你认为作者珍藏的是什么?

        _____________________________。

        六、习作表达

        家是我们成长的摇篮,相信每一位同学的心里都珍藏着许多美好的回忆,请你选择一件印象最深的事写下来。

        要求:

        1、认真阅读上面的要求,题目自拟。

        2、做到有条理,内容具体,感情真实,不少于400字。

        _____________________________。

        _____________________________。

       好了,今天关于“六年级期末考试卷子语文2021”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“六年级期末考试卷子语文2021”有更全面的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。